Centrul Şcolar pentru Educaţie Incluzivă, Cluj-Napoca este continuatoarea instituţiei de învăţământ pentru copiii cu deficienţă mintală din Cluj. Documentele aflate în arhivă atestă înfiinţarea din anul 1929 a Şcolii pentru Copii cu boli mintale în care cuprinde în anul şcolar 1929 – 1930 un număr de 85 elevi dintr-un areal foarte întins cuprinzând chiar şi elevi din Chişinău şi Budapesta.
Urmărind modul de desfăşurare a activităţii remarcăm că în anul mai sus menţionat, pe care îl considerăm anul de debut al şcolii, elevii erau cuprinşi în trei clase primare, I, II, III, reprezentaţi pe baza duratei de şcolarizare parcursă de fiecare caz în parte anterior cuprinderii în această instituţie şi ca urmare se întâlnesc în clasa I copii cu 8, 9 sau chiar 10 ani cu grade de boli mintale diferite ca gravitate. Aceeaşi structură sub aspectul vârstei se întâlneşte şi în clasele a II-a şi a III-a.
Programul scolii se desfasoara în urmatoarele conditii:
3 corpuri de cladire cu sali de clasa, ateliere;
3 sali de clasa la Centrul Hans Spalinger;
7 sali de clasa pe strada Septimiu Albini
1 corp de cladire pentru sectorul administrativ;
biblioteca; cabinet de kinetoterapie; laborator de informatica;
4 cabinete de terapie a tulburarilor de limbaj; 2 ateliere de instruire practica; ludoteca bucatarie didactica teren de sport.
Optimusic
Pentru transportul elevilor la si de la scoala institutia dispune de un autoturism de transport persoane si de marfa, doua microbuze de 16 locuri si unul de 8 locuri.
Planul de integritate în vederea implementării strategiei naționale anticorupție 2021-2022.
Anul şcolar 2021-2022 începe luni, pe 13 septembrie 2021, pentru elevi şi se încheie pe 11 iunie 2022. Are 34 de săptămâni și este împărţit în două semestre.
 |
 |
 |
 |
 |
